中学生应读的书籍30本是什么

中学生是一个正在成长的群体，他们正处在人生的关键阶段，因此应该阅读一些适合他们的书籍来帮助他们更全面地了解世界、培养兴趣爱好、塑造正确的价值观念等。下面是一些适合中学生阅读的书籍推荐。

《西游记》：通过孙悟空、猪八戒、沙僧等主人公的旅途，中学生可以学到团结、勇气、忍耐等重要品格。

《红楼梦》：这本书是一部经典之作，通过它中学生可以了解到古代文化与传统美德。

《童年》：高尔基的自传体小说，通过对儿时的回忆，中学生能够感受到一个人成长的过程中所经历的痛苦与喜悦。

《诗经》：这是我国古代的第一部诗歌总集，通过阅读，中学生可以感受到古人的智慧与情感。

《小王子》：通过孩子的眼睛看世界，中学生会被其深邃的哲学引导思考。

《活着》：余华的作品，通过描述一个人的生与死，中学生可以体验到人生无常，珍惜当下的重要性。

《撒哈拉的故事》：阿瑟·克拉克用幽默的语言和奇特的情节，描述了一个科幻故事，中学生可以培养对科学的兴趣。

《人间失格》：太宰治的作品，通过主人公的痛苦与挣扎，使中学生思考人生的意义。

《百年孤独》：加夫列尔·加西亚·马尔克斯的作品，通过对布恩迪亚家族的描写，中学生可以看到命运与家族的关系。

《麦田里的守望者》：塞林格的作品，主人公霍尔顿反叛世俗的做法，对中学生价值观形成的影响非常深刻。

《平凡的世界》：路遥的作品，通过主人公的努力与奋斗，中学生可以了解到勤奋与坚持的重要性。

《小红帽》：安徒生的童话故事，中学生可以从中感受到爱与勇敢的力量。

《少年维特的烦恼》：歌德的作品，通过描写维特的痛苦与迷茫，中学生可以思考自己的成长与选择。

《呼啸山庄》：勃朗特的作品，通过描述凯瑟琳与希斯克利夫之间的爱恨情仇，中学生可以了解到爱情的复杂性。

《查令十字街84号》：海莉特·斯特朗的作品，通过描写一个读书人的故事，中学生可以培养对文学的兴趣。

《弗兰肯斯坦》：雪莱的作品，通过一个人创造生命的故事，中学生可以思考科学与伦理的关系。

《光辉岁月》：莫言的作品，通过一位老兵的回忆，中学生可以了解到战争对人们的影响。

《心》：张爱玲的作品，通过描写上海滩的人物和事件，中学生可以了解到历史的变迁。

《江雪》：舒婷的作品，通过描写江雪的美景，中学生可以感受到自然的力量及其与人的关系。

《格林童话》：这是一本童话集，中学生可以从中学到勇气、善良和聪明等品质。

《朝花夕拾》：鲁迅的散文集，通过回忆童年的生活和社会的变革，中学生可以对中国近代历史有更全面的了解。

《为什么读书》：陈丹青的作品，作者以亲身经历告诉中学生读书的重要性，激发他们对知识的渴望。

《围城》：钱钟书的作品，通过描述围城中人的生活，让中学生了解到人性和社会的复杂性。

《小巷深处》：冰心的作品，通过描写各种各样的人物和故事，中学生可以了解到人生的多样性。

《失踪的孩子》：埃莱娜·费兰特的作品，通过描写两位女主人公的友谊，让中学生思考友情与人生的选择。

《西方古代小说选》：这本书收录了希腊罗马时期的重要小说，中学生可以从中了解到西方文化和古代思想。

《平地秋声》：郁达夫的散文集，通过描述家庭、教育和社会等话题，中学生可以反思自己的价值观。

《动物农场》：乔治·奥威尔的作品，通过对动物农场的描写，中学生可以了解到权力与政治的关系。

《人类简史》：尤瓦尔·赫拉利的作品，通过对人类历史的梳理，中学生可以对自己的文明和未来有更全面的认识。

《了不起的盖茨比》：弗朗西斯·斯科特·菲茨杰拉德的作品，通过描写盖茨比的故事，中学生可以思考金钱与幸福的关系。

以上是中学生应该阅读的30本书籍推荐，这些书籍能够帮助中学生拓展眼界、培养阅读兴趣、提升人生观和价值观，使他们成为全面发展的人才。中学生应该积极阅读这些书籍，并从中获得启发和启迪。